Download PDF (65 KB). Show more info. Provided by: ETD - Unsyiah Central Library. Publication Year: 2013. Suggested articles. Suggested articles.
Keterampilan proses sains memiliki pengaruh yang sangat besar pada siswa dalam belajar dan dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan secara optimal dalam karir akademik dan kehidupan (Rao & Kumari, 2008). Keterampilan proses sains memungkinkan siswa untuk memproses informasi baru melalui pengalaman-pengalaman nyata. Keterampilan ini sangat tepat dalam mengembangkan pengalaman dan intelektual. Siswa disiapkan untuk mengembangkan kemampuan dengan mendorong mereka untuk bekerja dengan keterampilan proses sains yang berlanjut (Charlesworth & Lind, 2012: 68).
Dengan menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran ( student centered), keterampilan proses sains akan terintegrasi melalui tindakan-tindakan mereka. Guru tidak perlu menjelaskan kepada siswa setiap proses yang mereka alami karena siswa akan mencari tahu melalui proses penyelidikan yang memadukan beberapa keterampilan proses sains (Yager, 1996: 61). Untuk mengasah keterampilan proses sains pada diri siswa, yang perlu dilakukan guru pada setiap pembelajaran adalah memulai pembelajaran dengan pertanyaan-pertanyaan yang perlu dijawab melalui eksplorasi dan penyelidikan. Selain itu mendorong siswa untuk bertanya juga sangat penting (Liston, 2013: 2). Keterampilan proses sains pada hakikatnya adalah keterampilan berpikir yang dimiliki oleh para ilmuwan dalam membangun pengetahuan untuk memecahkan masalah dan merumuskan hasil.
Metode ilmiah, berpikir ilmiah, dan berpikir kritis adalah istilah yang sering digunakan untuk menggambarkan keterampilan ini (Ozgelen, 2012: 283). Keterampilan proses merupakan keseluruhan keterampilan ilmiah yang terarah (baik kognitif maupun psikomotor) yang digunakan sebagai wahana untuk menemukan atau mengembangkan konsep atau teori ilmu pengetahuan (Trianto, 2008: 72).
Hammond04.pdf), keterampilan proses sains dapat diklasifikasikan menjadi dua, yaitu keterampilan proses sains dasar dan keterampilan proses sains terintegrasi. Keterampilan proses sains dasar terdiri dari observasi, pengukuran, inferensi, klasifikasi, prediksi, dan komunikasi, sedangkan keterampilan proses sains terintegrasi terdiri dari merumuskan hipotesis, mengidentifikasi variabel, mendefinisikan variabel operasional, menggambarkan hubungan antar variabel, merancang penyelidikan, percobaan (eksperimen), mengumpulkan data, pengorganisasian data dalam tabel dan grafik. Charlesworth & Lind (2012: 68) mengelompokkan keterampilan proses sains sebagai berikut.
This study aims to determine the effect of practicum-based direct learning model on science process skills and students' critical thinking skills. This study is a quasiexperimental research with the Pretest-posttest Control Group Design. The sampling technique using Cluster Random Sampling.
To stop Windows 7 automatic driver installation using the Local Group Policy Editor, click the Start button and type gpedit. Foison vinyl cutter driver. You can look at the hardware chip to find the manufacturer name or find it from the hardware list in Windows 7 Device Manager. If you need extra help getting your PS3 Sixaxis to work in Windows 7, be sure to read their help page One significant holdback, however, is Adobe's Flash.